Un proyecto apasionante de La Educación Prohibida

El programa 64 Redes de Eduardo Punset trata el tema de la formación necesaria del profesorado para afrontar los alumnos de hoy en día, que tienen unos problemas y unas necesidades muy distintas a las de hace 50 años. Mientras tanto, el sistema educativo apenas ha cambiado.Interesantísima la propuesta de uso de la pintura y la música para desarrollar la capacidad de atención de los alumnos.

Merece la pena verlo y reflexionar sobre el tema.

Visto en Educación Tecnológica

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Llevo utilizando de forma sistemática DROPBOX desde hace un par de meses y debo decir que es el único sistema de los que he probado que satisface plenamente mis necesidades con los archivos que almaceno físicamente en mi ordenador.

¿En qué consiste? Con DROPBOX se pueden almacenar archivos en Internet (2GB en la versión gratuita que pueden llegar hasta 8GB si invitamos a otras personas a usar el servicio). Aunque no es aquí donde está su auténtico valor, sino en la capacidad de sincronizar archivos en cualquier ordenador donde instalemos el programa de este servicio. Cualquier modificación que realicemos en un archivo que esté dentro de la carpeta MyDropbox automáticamente se actualiza en Internet y en el resto de ordenadores donde trabajemos.

¿Para qué sirve? Es una forma estupenda de tener copias de seguridad al instante, sin preocuparnos de nada, ya que el proceso es totalmente automático. Además, evita el uso del pendrive, ya que al encender cualquier ordenador donde utilicemos DROPBOX se sincroniza al momento y tendremos disponibles todos nuestros archivos como si los hubiésemos creado y modificado en ese ordenador. Conserva copia de todos los archivos modificados o eliminados durante los últmos 30 días, por lo que cualquier error humano puede ser recuperado al instante. También permite compartir carpetas con otros usuarios, lo que lo hace ideal para trabajar con otras personas. Podremos acceder a todos los archivos a través de la página web del servicio, por lo que si usamos un ordenador en el que no está instalado el programa, aún así podemos seguir teniendo todos nuestros documentos al alcance.

¿Lo mejor? Una vez instalado en los ordenadores y portátiles que usamos habitualmente nos podemos olvidar de él, todo el proceso es completamente automático y silencioso para el usuario.

Y si quieres ayudarme a tener más espcio, regístrate siguiendo los enlaces que hay en el post.

¡Gracias!

Conferencia de Jordi Adell realizada a través de Skype para la II Jornadas TIC celebradas por Mayeutic en México. Habla sobre el concepto del PLE (Personal Learning Environment, Entorno Personal de Aprendizaje) y la forma de empezar a crearse uno propio. Una charla muy interesante y, sobre todo, con ideas muy claras que hacen sencillo comprender lo que es y para qué sirve un PLE.

II JornadasTIC Jordi Adell from Mayeutic on Vimeo.

El número de sitios de redes sociales para niños no es demasiado elevado, especialmente si descartamos las que no están en castellano y algunas que dicen ser tales pero que sólo son webs para jugar, con algún chat o foro para hablar. Algo que es insuficiente para ser considerado una red social.

• Lista de sitios de Redes sociales para niños, adolescentes y adultos.
• Lista de sitios de microblogging.

Repeat after me...

Another time, repeat...

eXe Learning es un programa muy útil para crear materiales educativos, especialmente para la enseñanza online y se utiliza de forma habitual para Moodle.

En ocasiones interesa crear un archivo PDF a partir de los contenidos de un proyecto hecho con eXe. El problema está en conseguir que los enlaces del texto e imágenes se mantengan ya que la mayoría de los conversores los eliminan, a no ser que la dirección esté escrita completamente en el texto.

Se puede hacer fácilmente pasando el contenido por OpenOffice siguiendo estos pasos:

1. Exportar desde eXe el proyecto como página web: Exportar > Página sola
2. Abrir con Firefox la página que se ha creado en el paso anterior (no funciona si se intenta abrir con OpenOffice) y guardar la página de nuevo desde Firefox: Archivo > Guardar como...
3. Abrir con OpenOffice la nueva página recién creada y guardarla en formato PDF: Archivo > Exportar en formato PDF...

Si conoces otro método más sencillo o satisfactorio que no implique el uso de software de pago, será bienvenido

Wiki de participación libre con listados de usuarios de Twitter e información sobre:

• Docentes que usan Twitter
• Centros educativos que utilizan Twitter como sistema de información general.
• Experiencias educativas de microblogging.
• Servicios de microblogging que se pueden usar en educación

Si eres un docente que utiliza Twitter, has realizado experiencias en educación o tu Centro Educativo usa Twitter, puedes añadir tus datos.

Accede al wiki EduTwitter

Aprovechando que me han preguntado por correo electrónico cómo insertar mapas conceptuales de CMapTools en el blog, tal cómo yo lo hago en mi blog EDUCATIVA, reproduzco aquí la respuesta por si es de interés para alguien más.

Los mapas tienen que guardarse en algún servidor de CMaps para que se puedan ver tal como lo hago. Primero deberás buscar uno y crearte una carpeta. Te pongo los pasos:

• Abre CMap Tools y pulsa en 'CMaps compartidos en sitios'
• Elige alguno de los servidores que te aparecen allí y crea una carpeta para ti (son servidores libres y cualquiera puede hacerlo).
• Para crear tu carpeta, pulsa el botón derecho sobre el servidor que hayas elegido y selecciona Nuevo > Carpeta. Dentro podrás crear tantas subcarpetas como desees.

Para guardar el CMap allí solo tienes que elegir 'Sitios' (que es una bola del mundo) en el momento de guardar un mapa, buscar tu servidor y tu carpeta.

Para insertarlo en el blog:

1. Guarda el CMap en el servidor de Internet.
2. Cuando guardas un mapa conceptual en Internet aparece un botón nuevo en la parte de abajo del cmap que pone "Ver como página web", púlsalo para ir a la página web de tu mapa o, si no funciona, copia la dirección que hay al lado del botón y pégala en tu navegador.
3. Usando Firefox, pulsa el botón derecho del ratón sobre el mapa y selecciona la opción "Copiar ruta de la imagen".
4. Inserta la imagen, utilizando la dirección del punto anterior, en tu blog. Esto hace que aparezca el mapa, pero NO los enlaces que contiene, en el punto siguiente se soluciona.
5. Mediante la opción para insertar enlaces de tu blog haz que al pulsar sobre la imagen de tu mapa aparezca la dirección real del mapa conceptual (la del punto 2).

Este sistema tiene la ventaja de que la imagen que aparece en tu blog refleja el mapa real, ya que toma la imagen del servidor de CMaps que cambia cada vez que tú modificas el mapa original con CMapTools, así que siempre se muestra una versión actualizada y no una imagen estática.

Un ejemplo: